Занятия с дефектологом

Дефектолог – это коррекционный педагог. Профессионал изучает детей, которые имеют отставание в развитии. Он обеспечивает их обучение, индивидуальное воспитание и социализацию, как первичную, так и дальнейшую. Для того чтобы дефектолог начал работать с ребёнком, ему нужна следующая информация о ребёнке:

• откуда произошёл определённый дефект, то есть его природа;
• как связаны психические моменты развития со средой, окружающей ребёнка;
• каково социальное и педагогическое окружение ребёнка.

Процесс работы дефектолога с ребёнком включает в себя три этапа:

1. обучение – проводится в пределах школьного и дошкольного обучения специально подготовленным педагогом, осуществляющим образовательный процесс;
2. воспитание, то есть формирование личности маленького человека, его социо-культурных качеств;
3. образование – передача ребёнку знаний, которые ему действительно будут необходимы на протяжении дальнейшей жизни.

Принципы, которые являются базой для эффективной работы дефектолога, гуманны и направлены на улучшение жизни самого ребёнка и его родителей. К ним относятся:

• систематизированность процесса обучения, его определенная структура и чёткая иерархия нужных знаний;
• целенаправленность: педагог не распыляется, пытаясь охватить как можно больше;
• признание интересов ребёнка, уважение к нему, его способностям и потребностям, обязательный учёт возраста, пола ребёнка;
• индивидуальные коррекционные задачи;
• соотношение диагностики и работы с ребёнком – коррекции;
• только индивидуальное, комплексная выработка методов осуществления коррекционной и педагогической деятельности;
• сплочение людей, близко контактирующих с ребёнком, для его наилучшей социализации.